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8 Février 2015
La politique d’éducation prioritaire a pour objectif de corriger l’impact des inégalités sociales et économiques sur la réussite scolaire par un renforcement de l’action pédagogique et éducative dans les écoles et établissements des territoires qui rencontrent les plus grandes difficultés sociales.
La loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République en avait défini l’objectif : ramener à moins de 10% les écarts de réussite scolaire entre les élèves de l’éducation prioritaire et les autres élèves de France. Le Gouvernement vient de dévoiler les nouveaux Réseaux d’Éducation Prioritaire (REP) qui doivent se mettre en place pour la rentrée 2015.
Les REP + concernent les quartiers qui connaissent les plus grandes concentrations de difficultés sociales ayant des incidences fortes sur la réussite scolaire. C’est le cas du Collège Le Ronceray ainsi que les écoles qui lui sont rattachées : écoles maternelles Maryse Bastié, Antonio Vivaldi, Eugénie Cotton et écoles élémentaires Gounod-Michel et Môquet.
Les REP regroupent les collèges et les écoles rencontrant des difficultés sociales plus significatives que celles des collèges et écoles situés hors éducation prioritaire. Ils sont au nombre de deux dans les quartiers Sud :
- Le REP Vauguyon autour du Collège et des écoles maternelles Léonard de Vinci, Jean Vilar, Georges Lapierre et les écoles élémentaires Louis Pergaud et Michel Ange.
- Le REP Maroc-Huchepie qui regroupe le Collège et les écoles maternelles Cité des Pins, Calmette, Jules Ferry et les écoles élémentaires Jean Mermoz, Calmette et Jules Ferry. Il s'agit ici d'un nouveau réseau qui prend en compte les difficultés spécifiques du territoire.
Les établissements et écoles concernées bénéficieront ainsi de plus de moyens pour favoriser la réussite des élèves :
